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张定强; 马卖艳;
西北师范大学教育学院 730070;
高中数学; 教科书; 立体几何; "思考·探究";
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:塞西尔医学教科书,第20版。 J.C.贝内特费城:WB桑德斯公司,1996年。以1卷(2404页。,$ 110,ISBN 0-7216-3561-X)或2卷组(2287页,$ 135,ISBN 0-7216-3573-3)发行)
机译:副词定义的比较研究 - 以当代汉语(第6版)词典和普通话词典(修订版)为例
机译:基督教和公立学校采用的美国中学文学教科书教师版的比较性批评话语分析
机译:S121。 OPUS试用版的20年20年后续服务
机译:四套基础教育语文教材的用字状况调查及思考——基于人教、苏教、北师大、语文版教材
机译:针对井ER-20-7,ER-20-8 No. 2和ER-EC-11,修订版1的pahute mesa井开发和测试分析
机译:2测试版; 3测试版; 5测试版; 11个alpha; 14 alpha; 20 R,22R-七羟基-5β; cholest-7-en-6-one,其回收及其作为杀虫剂的用途
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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