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吕守荣; 孙满来;
陕西省千阳县千阳中学!721100;
数学概念; 异面直线; 正确理解; 二面角的平面角; 理解概念; 公垂线段; 途径和方法; 产生背景; 易于理解; 本质特征;
机译:透析数学概念和数学概念作为数学教育研究的理论构建
机译:弗兰克·皮耶罗邦康德与数学:康德的数学概念[康德与数学:康德的数学概念]。哲学史图书馆。巴黎:J。Vrin。 ISBN 2-7116-1645-2。第240页。
机译:芒果水果的适应机制(Mangifera Promical.CV.Chaunsa White)在若干代谢途径中的调制
机译:甲磺酸盐的合成制剂 - 若干可能的硫酸盐形成途径
机译:“正确理解的科学真理是宗教真理”:爱德华·希区柯克牧师的生平和著作,1793--1864年。
机译:的高通量筛选TLR3-IRF3信号传导途径调节剂识别若干抗精神病药如TLR抑制剂
机译:通过了解学生的数学概念,通过了解学生的数学概念,通过了解学习模式类型的数学概念,以使用合作学习模型类型的思想对股份分享在VIII初中的数学概念
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机译:自动电话,内含gruppevælgertrin,若干primerrvælgere和若干sekundærvælgere。
机译:用于可选地呼叫的电路装置使用渐进式高级开关装置,对位于若干基础扩展上的公用线路的公共线路的替代方案之一,对位于若干基础扩展上的公用线路的调用。开关柜。
机译:群组对话系统中的群组对话服务方法及其通过接收群组对话消息而能够正确理解群组对话室的群组对话的装置
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