STEM理念下的数学教学实例分析

摘要

STEM是科学、技术、工程和数学这四门学科的英语首字母的缩写.STEM理念是培养个体在科学、技术、工程和数学领域以及相关交叉领域中,运用个人关于现实世界运行方式知识和能力的新型理念.主张学习是建构而不是接受的过程,提出教学实践是为学习者提供学习情境,让他们在情境下建构知识,强化对知识的理解,促进知识的迁移,提高学习者把学习到的零碎知识与机械过程转变成探究真实世界相互联系的不同侧面的综合能力.STEM理念主张以团队合作为基础.