信息技术下的数学教学——谈在数学教学中运用《几何画板》的体会

摘要

实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率.而教学方法、教学手段的恰当应用,将很大程度上决定一堂课的教学效果.在初中数学课堂教学中,使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式.《几何画板》软件集图象的制作、动画、测算、文字输入、编辑等为一体,为"几何模型"的构建提供了一个有效的场所.它能以动态的形式表现几何图形之间的关系,使数学课堂教学形象、生动、直观,让学生充分感受理解知识的产生和发展过程,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率.