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初中数学教师该怎样确定自己的角色

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@@ 随着数学课程改革的深入推进,教师在教学中的角色必须重新定位,教师的角色应该由"教"转到"导"的角色,让学生在教师的引导下,学会独立探索、质疑问题、研讨交流.

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来源
《中学数学月刊》 |2009年第12期|14-15|共2页
作者
金建明;
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作者单位

江苏省徐州三十一中,221000;

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