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初中数学课堂创意活动的开发与实施策略

     

摘要

何为创意?“创意”一词在《现代汉语词典》中解释为有创造性的想法、构思等.创意活动可理解为在课堂教学中创造性地构思其行为方式,把一些有利于学生习得的新想法、新思路、新方案付诸于实际行动中,促使学生主动学习,并在生动活泼的过程中达成学习目标.

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》|2013年第8期|19-21|共3页
  • 作者

    王飞;

  • 作者单位

    江苏省连云港市板浦初级中学 222241;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:00:13

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