剪拼图形 定面积 改形状--一次“综合与实践”活动的感悟

摘要

1问题的提出本世纪初，在《义务教育数学教学大纲》的基础上，教育部颁布了《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（下称《标准（实验稿）bb），《标准（实验稿）》中新增的“实践与综合应用”倍受关注．历经10年的实践与研究，教育部又于2011年4月颁布了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（下称《标准（2011年版）》），