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动手实践感知数学--“再探无理数”课堂教学实录与评析

         

摘要

1基本情况分析 ·教学内容 苏科版《义务教育教科书·数学实验手册》七年级上册“实验1 感受无理数”和“实验2 在数轴上表示无理数”。

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2016年第11期|21-23|共3页
  • 作者

    杨明远;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区星洲学校 215000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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