机译:审查职前基础数学老师对无理数的理解
Irrational numbers; students' understandings; preservice mathematics teachers.;
机译:审查职前基础数学老师对无理数的理解
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机译:用隐喻作为检验职前小学教师数学教学观念的工具
机译:教学内容知识保护教师分析小学数学谅解的探索
机译:职前基础教师的数学知识用于教学:利用现场案例研究和教育经验来检验和改进MKT在教师教育中的发展。
机译:问心有积极态度吗?职前基础教师的科学教育
机译:解开教学数学:对职前小学教师不断发展的数学理解和信念的研究