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体育教学运用“元认知训练”对运动技能的影响研究

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摘要

本研究采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对初中体育教学中运用元认知训练法对运动技能的影响进行研究和探讨,以期更好的服务于体育教学.

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来源
《现代妇女(理论版)》|2014年第3期|342|共1页
作者
刘向东; 林科辉;
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作者单位

延安大学体学院,陕西延安716000;

大连理工大学体教部,辽宁大连116024;

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正文语种 chi
中图分类球类运动;
关键词
元认知训练法; 体育教学; 运动技能; 影响;

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