高中体育专项化教学背景下上海市虹口区体育教师运动技能提升的对策研究

摘要

2012年,上海市教委开始推行“高中体育专项化”教学改革,旨在让学生掌握1～2项运动技能,增强学生体育意识与体育兴趣,提升学生的身体素质,促使学生养成终身体育锻炼的习惯.“高中体育专项化教学”其专业性较强,需要体育教师具备较强的专项技能才能胜任,这对高中体育教师的运动技能提出了极大的挑战.鉴于此,通过对虹口区高中体育教师的运动技能进行调查,以期了解虹口区高中体育教师运动技能现状及影响其运动技能水平的因素,并提出提升高中体育教师运动技能水平的对策,促进高中体育专项化教学改革的顺利推进.