“三教”改革引领下职业院校教师教学创新团队的认识

摘要

随着教学改革的不断深入,教师、教材、教法的"三教"改革,要求提升职业学校教师的教学质量,而实现这一途径最有效的方法就是创建高水平、高质量的创新教学团队,培养学生的工匠精神。这既是职业院校人才培养的重要手段之一,又是职业院校专业建设的重点。