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腾讯课堂+慕课平台混合式教学——以电动力学线上教学为例

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摘要

2019年冬,全国启动重大突发公共卫生事件一级响应,各高校延期开学.以安徽大学物理与材料科学学院2018级光电专业的电动力学课程为例,将腾讯课堂和慕课平台混合,进行授课教学,并将经验总结、分享.

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来源
《现代职业教育》|2021年第36期|58-59|共2页
作者
郑赣鸿; 戴振翔; 李刚;
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作者单位

安徽大学物理与材料科学学院安徽合肥230039;

安徽大学物理与材料科学学院安徽合肥230039;

安徽大学物理与材料科学学院安徽合肥230039;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络授课; 腾讯课堂; 慕课平台;

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