协同创新视域下高校传统文化教育的路径研究

摘要

中华优秀传统文化的传承和发展是一项系统工程,以协同创新模式开展中华优秀传统文化教育是必然要求.当下高校传统文化教育存在育人理念认知各异,共识不足;育人主体各自为政,融合不足;育人要素相对封闭,联动不足等协同难题.构建中华传统文化教育的协同创新模式,需要设立相互贯通的目标体系、建立课内外联动机制、整合区域传统文化资源、形成产教协同培养模式等,以提升大学生对中华优秀传统文化的理解、认同、传播与创新能力.