信息化技术运用于中职艺术学科教学中的实践与反馈

摘要

随着互联网、多媒体、移动终端等信息技术的广泛普及和信息化教学的推进,Flash动画、微课、在线学习门户、学习软件、互动教学平台等信息化教学手段逐渐被一线教师广泛运用。如何使用信息化教学手段有效提升中职公共艺术课堂的教学,同时又能体现公共艺术课程特色,实现教学优化,已经成为广大中职院校的教师共同探讨的问题。从公共艺术音乐学科与信息技术整合的实际出发,分析信息技术在音乐教学中的优势及取得的效果,并提出了一些见解。