高职护理专业精神科护理课程现状及教学方法的探讨

摘要

分析高职护理专业精神科护理课程的现状,探讨多种教学方法的运用,包括案例教学法、角色扮演法、学生标准化病人、微课教学法、基于临床体验的参与式教学法等,以期促进教学质量的提升。