混合式教学模式下高职院校教师专业教学能力发展探析

摘要

随着我国网络信息技术的不断发展进步,高等教育迎来了许多新的机遇和挑战,在授课方式方法上的转变,使得教学活动的开展更加快捷简便,内容更加丰富多彩,但在提高教育效果的同时,也对教师提出了更高的要求。混合式教学是当前高职院校中较为新颖的一种教学方式,能够为学生提供更加丰富的学习体验,弥补课堂教学的不足,能够将知识以更加有效的方式传授给学生,提高教学有效性。在混合式教学模式中,高职教育出现了许多新的特点,对教师多方面的能力特别是运用信息技术进行教学的能力提出了较高的要求,面对混合式教学模式的推广与落实,高职教师应当顺应教育发展的变化,从混合式教学模式的需求出发,不断提高自己的专业教学能力,进而促进学生的个性化发展,提高教育质量。