应用型本科院校工程数学课程开发和教学改革——以山西工程技术学院为例

摘要

以山西工程技术学院为例,针对地方应用型本科院校线性代数和概率论与数理统计存在的问题,将这两门课合二为一,课程改名为工程数学,并对教材内容和教学进行改革,改革处处体现"应用"特色。