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以学生主体为导向创新中职生情感教育手段

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情感教育是中职教育中不可或缺的一环,以学生主体为导向提出情感教育须贴近学校生活,贴近企业生活,使学生形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯发展.

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来源
《现代职业教育》|2018年第25期|126|共1页
作者
何金玲; 陈凤鹏;
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作者单位

钦州市灵山县职业技术学校,广西灵山535400;

钦州市灵山县职业技术学校,广西灵山535400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情感教育; 学生主体; 积极情感;

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