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信息化教育理念下的说课——以中职护理专业病理学'肝硬化'为例

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摘要

随着"互联网+"时代的到来,信息化技术逐渐融入教学当中,说课也应该有信息化教学理念,充分应用信息化技术,拟为中职病理学"肝硬化"来设计一个说课过程,拟从教材分析、教学内容分析、教学方法、教学过程、教学反思五个环节探讨说课方案,提高教学质量.

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来源
《现代职业教育》|2018年第25期|11|共1页
作者
徐传磊; 余欣; 郝强; 江新华; 史文平;
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作者单位

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息化; 说课; 中职; 肝硬化;

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