首页> 中文期刊>现代职业教育 >以活动为导向的高职生职业素养养成的思考

以活动为导向的高职生职业素养养成的思考

     

摘要

随着现代企业的发展,企业用工的要求发生了许多变化,最突出的是对应聘者的职业素养和职业能力提出了更严格的要求.所以,为适应企业和市场需求,高职院校开设了以提高学生职业素养为目标的素养养成类课程,但受传统高职课程"重课内,轻课外"的特点影响,这类课程偏重于课内的训练,忽略了"素养养成于日常"的规律,常常出现学生在课内模拟表现优秀,在现实的运用中却效果相反的现象.我们根据习惯养成的规律,以校园活动为导向,搭建课外主题活动平台,帮助学生"习得于课内,养成于课外".

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号