高职院校内部质量保证体系建设之课程诊改工作研究——以《数控系统连接与调试》课程为例

摘要

高职院校内部质量保证体系的建立与运行是学校提高人才培养质量的重要手段,是高职院校诊改工作的目标。学校、专业、课程、教师和学生是诊改的五个面向对象。以《数控系统连接与调试》课程为例,详细叙述了课程诊改的主要工作内容。