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个体与团体沙盘游戏疗法互推作用下的个案研究

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摘要

按照实验设计,案例来访者共计接受了11轮次的个体和团体沙盘游戏治疗,通过实验记录,效果分析,论证了案主在个体和团体沙盘游戏相互推作用下,自然属性和社会属性得到了协调发展,增进了意识和潜意识的沟通,从而化解了冲突,完善了自我.

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来源
《现代职业教育》|2018年第20期|34-35|共2页
作者
曹赛楠; 袁霞辉;
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作者单位

辽宁经济管理干部学院,辽宁沈阳 110122;

辽宁经济职业技术学院,辽宁沈阳 110122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
个体沙盘; 团体沙盘; 促进作用; 实验效果;

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