翻转课堂在中职基础会计教学中的设计与应用

摘要

翻转课堂作为教学领域的全新模式,将其设计与应用到中职基础会计教学中,不仅有助于教学效率的有效提高,还能够有助于整合教学内容、创新教学环节以及进行教学反馈等,由此对其课堂教学进行认真组织,使学生的自主学习能力得到培养的同时,促进学生会计水平的提升,为学生未来更好地适应社会发展提供保障.