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职业学校语文教学中工具性与人文性比重的考量

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语文学科的"工具性"与"人文性"是这门学科的自带属性,在不同的课堂类型中,依据不同的需要,如何设计这两种属性的比例是一个无法回避的现实问题.

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来源
《现代职业教育》|2018年第36期|17|共1页
作者
张志祥;
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作者单位

江苏省通州中等专业学校,江苏通州226300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职校语文; 工具性; 人文性;

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