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管锋; 吴霁薇; 周传喜; 阳婷;
长江大学机械工程学院,湖北 荆州434000;
大学生; 工科; 创新指导团队; 运行机制;
机译:指导框架,以促进有效的工科学生团队及其对个人学习的影响
机译:自我指导的工作团队中的心理契约:建立有效量表及其对团队承诺的影响
机译:浅谈对医院后勤工作运行机制的初步探讨
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机译:项目团队协作中的行为相互依存:在高水平相互依存的任务设置中,工科学生的协作行为研究
机译:试验归团队所有而不是个人所有:一项定性研究探讨了团队合作在招募外科肿瘤学随机对照试验中的作用
机译:双相情感障碍:药物依从性和心理健康服务中的健康团队对治疗和指导的满意度双相情感障碍:药物依从性和对心理健康核心健康团队的治疗和指导的满意度双相情感障碍:药物依从性和对心理健康团队治疗和指导的满意度
机译:建立ITs的专业能力:人员配置,招聘和211设计理想项目团队的指导方针
机译:向商家的客户服务团队提供指导的方法和向商家的客户服务团队提供指导的指导系统
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