家校共育助力成长——基于'三修教育'的中职生家庭休闲教育实践研究

摘要

苏霍姆林斯基曾说过:"最完备的教育是学校与家庭的结合."影响个体成长有三个要素:家庭、学校和社会.家庭给了孩子生存学习的条件,社会更多的是在无意间影响个体,而学校是教育人、培养人的专门机构.学校本着"活动承载,家校融合,结伴成长"的教育工作理念,积极开展家庭教育休闲教育工作的实践研究,引导亲子共悦读、共探究、共欣赏.紧贴学生需求,从学校整体育人目标出发,以"平凡但绝不平庸"的学校文化为价值导向,结合学校"三修"、读书会等活动,以生动有效的活动为载体,从而打破中职年龄段引发的家庭问题,构建家校互动平台和机制.