“项目导入,任务驱动”教学法的应用

摘要

“项目导入,任务驱动”是有效突出职业能力培养的专业课程教学方法,通过这种模式达到理论与实践相结合的目的,有效地帮助学生掌握发电机检测技能;该教学法充分地展示了现代高职院校中对职业教育“以能力为本”的价值取向;以构建项目为主线,对项目设计的原则、项目的分析、项目的实施、项目的评价作了进一步探索.