浅析西方解构体验式学习观中折射出的杜威思想——解读安德烈·焦尔当《学习的本质》

摘要

这是一篇读后感,但是不仅是谈读书本身的感受,更多的是谈以安德烈为代表的西方解构体验式学习观中所体现出来的杜威的教育思想.从而揭示出两位教育家思想上的一脉相承.其实杜威的思想更强调实用主义,在美国其实也已经意识到纯粹以学生为主体的极端化也会导致学习的随意性和知识的不系统性.因此,一方面分析了西方解构体验式学习观是在杜威思想上的继承与创新,第二方面结合两种教育思想提出了作者的教学思想,如树立正确的错误观,第三方面,想通过此文作出提醒,万事万物的使用都有度,一旦失去这个基础,则达不到预期效果.