基于校企协同的“双向双岗轮动”师资队伍建设模式的探索--以江门职业技术学院机电技术系为例

摘要

深化校企合作，促进产教融合是建立现代职业教育体系的关键，而建立一支校企合作、专兼结合的师资队伍是实现高职院校人才培养质量提高的重要保障。以江门职业技术学院机电类专业与江门市T公司的“双向双岗轮动”师资队伍建设模式为例，探索构建校企合作师资队伍建设长效机制的新思路和新方法。