高职电商专业引入学生工作室的探讨

摘要

电子商务专业在教学过程中容易重理论轻实践,导致学生的学习积极性不高,技能及经验不足,创新创业能力欠缺。为此,提出了建立学生工作室,通过工学结合的模式,融合专业知识和技能,推进创业孵化,实现"互联网+"时代下职业教育的转型升级,以适应地方经济发展的需要。