信息技术对提高医学微生物学课程有效性研究

摘要

目的:探讨分析信息技术对提高医学微生物学课程有效性的研究.方法:通过扫描、互联网搜素、数据库分析及摄像显微镜、录像等手段获取图片及资料,经过加工处理后构建出有效的多媒体素材库.结果:经过对数据的加工整合,可大大满足高校医学生的自学要求,提高教学效果.结论:信息技术对提高医学微生物学课程有效性有着积极的作用,值得医学高校深入推广.