吐鲁番地区中职护生专业认同的调查分析

摘要

目的:了解吐鲁番地区中职护生专业认同现状,分析原因,为学校教学、招生、就业改革提供一定的依据.方法:采用整体随机抽样法,使用胡忠华编制的护生专业认同调查问卷,对吐鲁番职业技术学院200名中职护生进行调查.结果:中职护生总体专业认同得分49.26±12.63,根据沈之菲标准2,处于一般水平之下.是否学生干部、不同生源地、家庭是从事医疗相关行业人员及是否自愿填报该专业等因素对护生的专业认知产生较大影响,即存在很大差异(P<0.01),具有统计学意义.结论:中职护生专业认知情况不容乐观.护生、学校、医院及卫生行政管理部门应根据现状,共同努力,积极改善和提高中职护生专业认知水平和专业认同感.