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五年制数控专业基于中高职衔接的专业技能教学研究

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摘要

目前中高职教育之间的衔接还存在较大的问题,中职和高职的课程设置和教学内容的规划都基于各自对职业教育的理解进行,没有体现出中高职教育之间的差异性和层次区别,致使两者之间的衔接教育存在不足.

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来源
《现代职业教育》|2017年第10期|143|共1页
作者
伍伟敏; 周丽萍;
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作者单位

湖南财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002;

湖南财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中高职; 数控专业; 衔接教学;

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