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林凌;
浙江师范大学教师教育学院,金华321004;
古典教育; 审美; 教化; 教育性教学; 多方面兴趣; 教育科学; 赫尔巴特;
机译:虽然虚拟学习环境(VLES)为毕业生,教育科学系,教育学院,教育学院,教育学院学习的发展模型
机译:比较教育在德语国家中的开端。教育科学家Friedrich Schneider的工作[德语国家比较教育的起源。教育学者弗里德里希·施耐德的作品]
机译:评估高等教育学生信息问题解决方案的教育科学
机译:愿景,使命和价值观对教师培训和教育科学经济教育学院学院绩效和组织的影响
机译:推进教育学:使用协作对话来提高学生的识字教学
机译:论高等教育科学教育学的默示内容
机译:官方反对者的回应-教育学博士,教授,乌克兰国家教育科学研究院正式成员,乌克兰国家教育科学研究院职业与成人教育系部长Nelkalo Nelly Grigoryevna对论文的回应教育学博士,专业13.00.04-职业教育的理论与方法
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