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教育思想转变与教学改革

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正一、教育思想的转变是教育改革的基础教育思想的转变是教育改革的基础,这是由人们认识事物的客观规律所决定的。人们对事物的认识是“从感性认识能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改遣主观世界和客观世界”。教育思想是人们在教育实践中对各种教育现象的认识,是对教育规律的概括与总结,它对教

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来源
《现代大学教育》 |1987年第1期|P.37-39|共3页
作者
姜金宁;
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作者单位

西安冶金建筑学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教育思想转变; 教学改革实践; 教育改革; 传统教育思想; 学生学习; 转变教育思想; 教育规律; 理性认识; 教师; 教学过程;

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