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大学参与性教学与传统教学的分野

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摘要

大学参与性教学是一种旨在通过学生的主体参与以发展其主体性的教学观,是对传统教学的扬弃与创新.本文尝试通过分析大学参与性教学与传统教学各自的价值追求,以区别二者的不同旨趣,从而更好地把握大学参与性教学的本质.

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来源
《现代大学教育》 |2005年第4期|94-98|共5页
作者
许建领;
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作者单位

深圳大学高等教育研究所;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
大学; 参与性教学; 传统教学; 分野;

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