参与性教学

摘要： 以互联网为标志的高科技日益融入大众生产生活,人们的独立性和自主意识普遍增强,反映到大学教育上,就是以教师为中心和以灌输式为主导的教育理念与方式,无法赢得青年大学生的青睐,更无法满足社会对创新人才的需求.建立以生为本和学生深度参与的教育教学方式,能够有效地调动学生主动性和积极性,唤醒学生身心潜力,使学生在各种参与性教学活动中,激发学习热情,促进思考深入,加强体验感悟,推动内化和升华.

摘要： 以《茶树病虫害防治》课程为例,通过问卷调查分析,对茶学专业本科的参与性教学改革进行了探索.结果显示,学生期待授课方法形式多样化,对参与性教学改革与实施的认可度较高;参与性教学增强了学生的学习主动性,为提高茶学专业教学质量和学生素质、打造适应新时期的教育理念和专业人才培养模式提供了新的可行路径.

摘要： 作为传统舞蹈形式,中国舞是我国舞蹈艺术中重要的组成部分。在中国舞身韵课堂教学中引入参与性教学,有利于学生对舞蹈身韵的认知,对提升学生中国舞表演技巧、身韵表达有积极的意义。文章首先对中国舞身韵进行简单概述,然后对参与性教学概念及应用意义进行探讨,最后提出参与性教学在中国舞身韵课堂教学中的实际应用。

摘要： 初中生物学对于初中生来说必不可少。随着我们国家经济与科技的不断发展和进步,人们越来越关注教育事业的发展。特别是初中阶段的学生尤其引起人们的重视,初中阶段是学生成长和发育的关键时期,而学好初中生物学对于学生的发展起着至关重要的作用。教师一定要在生物学课堂中积极运用参与性教学,提高学生在课堂的学习效率,丰富生物学知识,促进学生身心的健康发展。

摘要： 在21世纪这个高扬人的主体精神的时代,主体性教育已成为一种有重要影响的教育思潮。参与性教学倡导的“以学习者为主体、主动参与、促进发展”的思想充分体现了主体性教育的理念。在教学中加强学生的主体参与已成为现代教育发展的必然趋势,成为学生全面发展的内在需要。在课堂上,我们面对的是鲜活的人,如何把学习主动权交给学生,让学习真正发生呢?

摘要： 从参与意识、 设计实验环节、 创造实验条件及采用激励方式等方面探讨参与性教学在"食品微生物学"实验教学中的应用,充分发挥学生的主观能动性,积极主动地参与实验活动,提高学生的实践操作能力,培养学生的创新意识,以取得良好的实验教学效果.

摘要： 参与式教学法在初中生物教学当中的应用顺应时代发展潮流,有利于素质教育的顺利进行.首先在初中阶段,学生正处于身心发展的快速时期.生物作为一门研究生命原理的学科能够有效地激发学生的学习热情.学习生物知识能够帮助学生去了解大自然,形成人与自然和谐共处的思想,保证人类文明的可持续发展.教学成果的转化依赖于学生对知识的吸收,教师应当让学生积极参与到课堂当中,发挥学生自身的主体作用.

摘要： 目的在职高生中开展艾滋病预防教育的方式.方法用参与性教学,同伴教育的方法培训学生骨干,并对效果进行调查.结果经过培训的年级掌握艾滋病知识的不平高于非培训的年级.结论在职高生中开展预防艾滋病健康教育的必要性.

摘要： 本文介绍云南省澜沧县针对不同年龄学生的特征,采用参与性同伴教育和逐级培训的方法开展多种形式的预防艾滋病健康教育的活动,使教育面达100﹪;掌握知识的知哓率达95﹪;文章介绍其具体做法和体会.

摘要： 本文介绍云南省澜沧县针对不同年龄学生的特征,采用参与性同伴教育和逐级培训的方法开展多种形式的预防艾滋病健康教育的活动,使教育面达100﹪;掌握知识的知哓率达95﹪;文章介绍其具体做法和体会.

摘要： 本文介绍云南省澜沧县针对不同年龄学生的特征,采用参与性同伴教育和逐级培训的方法开展多种形式的预防艾滋病健康教育的活动,使教育面达100﹪;掌握知识的知哓率达95﹪;文章介绍其具体做法和体会.

摘要： 本文介绍云南省澜沧县针对不同年龄学生的特征,采用参与性同伴教育和逐级培训的方法开展多种形式的预防艾滋病健康教育的活动,使教育面达100﹪;掌握知识的知哓率达95﹪;文章介绍其具体做法和体会.

摘要： 本文介绍云南省澜沧县针对不同年龄学生的特征,采用参与性同伴教育和逐级培训的方法开展多种形式的预防艾滋病健康教育的活动,使教育面达100﹪;掌握知识的知哓率达95﹪;文章介绍其具体做法和体会.

摘要： 本发明公开了参与显花植物，如茄科类植物花粉自交不亲和性异交亲和性控制的相关的蛋白质及其编码基因，以及通过转基因下调该基因的表达在防止转基因漂流和建立品种的种质基因库方面的应用。本发明提供PhSSK1-RNAi载体和含有该载体的宿主细胞。本发明的基因在揭示显花植物，如茄科类自交不亲和性的分子机理具有重要理论意义，通过转基因RNAi下调花粉中该基因的表达可以导致花粉在异花授粉时亲和性的丧失，对于防止茄科类转基因植物中转基因的扩散和构建茄科经济作物如马铃薯和番茄等材料的优秀性状控制基因库有重要的作用和意义。

摘要： 为了从第一交通参与者将信息发送到第二交通参与者，通过传感器检测(1)第一交通参与者的手或者至少一个手指。确定(2)第一交通参与者通过手或者至少一个手指实施的手势。分析(3)所确定的手势是否指向了第二交通参与者。如果所确定的手势指向了第二交通参与者，则将具有关于所确定的手势的信息的信号从第一交通参与者发送(4)至第二交通参与者。由第二交通参与者接收(5)信号并且分析(6)由第一交通参与者实施的手势是否从第一交通参与者指向了接收的第二交通参与者。如果手势指向了第二交通参与者，则将关于由第一交通参与者实施的手势的信息输出(7)至第二交通参与者。在此，第一交通参与者尤其可以处于本交通工具(8)中并且第二交通参与者处于本交通工具的交通工具周围环境内的外来交通工具(9)中。

摘要： 本发明公开一种多元新兴负荷参与需求响应的可行性评估方法，包括如下步骤：S1、收集配电网架与电力市场信息并进行预处理工作；S2、构建多元新兴负荷调控模型；S3、构建多元新兴负荷参与需求响应的优化模型，综合考虑电网公司、新兴负荷运营商和碳减排收益；S4、求解所提出的多元新兴负荷参与需求响应的优化模型；S5、计算评估指标，分析多元新兴负荷参与需求响应的可行性与效益。从多元新兴负荷自身调控模型出发，考虑了电网公司、新兴负荷运营商、环境碳减排三方效益，评估多元新兴负荷参与需求响应的经济可行性。

摘要： 本发明公开了一类参与猪传染性胃肠炎病毒（TGEV）感染的靶点及其应用，利用猪全基因组CRISPR/Cas9敲除文库技术，高通量筛选参与TGEV感染作用的靶点。实验证明，利用CRISPR/Cas9技术敲除候选靶点，能显著抑制TGEV的复制能力，特别是构建了TMEM41B、LPP、TAX1BP1和BARHL2敲除细胞株，并通过实验证明敲除这些基因能赋予宿主细胞TGEV的抗性，还发现敲除TMEM41B能抑制猪德尔塔冠状病毒（PDCoV）、猪萨佩洛病毒（PSV）、水疱性口炎病毒(VSV)、伪狂犬病病毒(PRV)、日本乙型脑炎病毒（JEV）和A型流感病毒（IAV）复制。

摘要： 本发明公开了一种基于模型陈旧性与用户参与度感知的联邦学习算法，涉及联邦学习技术领域。该算法将参与任务的客户端分成不同的性能层级，每次选取客户端时选取同一性能层级的客户端，实现了联邦学习由随机选取客户端到有选择地选取客户端的转变，提高了联邦学习的通信效率；使用一个添加了全局模型近端项的目标函数作为各客户端训练本地模型的目标函数，改善了全局模型偏向某一客户端本地模型的问题；通过设置一个自适应超参数以及考虑客户端的本地模型对云中心服务器上最新的全局模型的滞后程度，提出了一种基于模型陈旧性与用户参与度感知相结合的更新方式，来对全局模型进行动态调整，解决了联邦学习中全局模型偏向某一客户端本地模型的问题。

摘要： 本发明公开了一种间歇性生产工艺参与电力需求响应的优化方法及系统，属于间歇性生产工艺优化技术领域。本发明的间歇性生产工艺参与电力需求响应的优化方法，通过构建用户参与需求响应模型，将电网侧需求响应、用户侧可调资源负荷互联；并设置合理的需求响应下经济调度用的优化目标、约束条件；然后获取分时电价以及需求响应下的负荷转移重调度的任务，利用目标函数，进行优化求解，确保高生产负荷在低电价时段生产，以及将允许的生产空闲等待时间安排在高电价时段以及需求响应时段，通过错峰或避峰方式实现经济负荷调度，最终实现间歇性生产工艺参与电力需求响应的最优经济目标的调度，方案详尽，科学合理，切实可行。

摘要： 本发明公开了一种基于CTC模型保障参与方数据一致性的方法及系统，其方法包括：将预先训练好的目标CTC模型上传到各个事务参与方的所在终端，利用目标CTC模型对各个事务参与方进行检查，若检查结果都通过，跳转下个步骤，若检查未通过，结束流程，利用目标CTC模型接收各个事务参与方的提交事务并判断其是否异常，根据判断结果选择性地对提交事务进行数据回滚处理并生成未处理成功事件和处理成功事件进行发布。通过利用CTC模型来代替TCC模型可以去掉了业务侵入性强的预留操作，对业务的影响有效降低，有效地提高了工作效率。保证了数据的高度一致性进而为多个事务参与方的后续决策提供数据保障，进一步地提高了工作效率。

摘要： 本发明公开了一种交通参与者静态距离测距准确性测试方法、装置及车辆。其中方法包括：获取静态距离测试场景设计方位图，确定主车辆的测试位置；主车辆位于测试位置后启动ADAS视觉检测，录制预设时长的视频数据，基于单目测距算法对静态距离测试场景内的各交通参与者做测距处理；将主车辆与各交通参与者的测距结果关联至所述静态距离测试场景设计方位图中。本发明提供的技术方案中，能够针对后装产品缺少高精度传感器的情况下，有效的在静态交通参与者距离测量上提供技术支撑，可以快速高效的完成静态交通参与者距离测量测试。

摘要： 本发明开发了一种光驱动无气态氢参与的不饱和烯炔烃选择性催化加氢新途径，利用半导体性质材料负载催化活性金属作为催化剂。在受到光照时，半导体内禁带电子发生跃迁，由价带进入导带，形成具有还原活性的光生电子；借助纳米金属与半导体性质的载体材料之间的强相互作用，负载在半导体材料上的纳米金属聚集光生电子，增强了光生电子‑空穴的分离效率；在质子供体存在条件下，纳米金属利用光生电子促进质子供体还原成活性氢原子，并实现将表面吸附的不饱和烯炔烃气态分子选择性催化加氢。本发明不仅避免传统热催化过程中大量使用H2作为氢源带来的危险性，同时也大大降低了能耗。本发明所开发的催化加氢途径绿色高效且经济安全。

摘要： 本发明涉及联邦学习参与设备选择技术领域，具体涉及一种基于互信息进行参与设备选择的方法。该方法基于深度学习中使用互信息进行无监督特征提取的算法，充分考虑参与设备数据异构性，通过计算本地模型和聚合模型的互信息筛选出能够有效增加全局模型性能的参与方，有效解决本地异构数据导致的全局模型性能下降问题，同时实现快速收敛并能有效降低训练开销的联邦学习；而且本发明在聚类后的类别簇中构建互信息分布的箱线图，通过将箱线图可能存在的异常点对应的参与设备认定为异常参与设备而移除，可以更大程度地实现数据样本均衡，提高模型聚合效率。