尊重“内生需求”,方能提升大学品质

摘要

我国大学的主体身份错位问题至今仍然没有改观的迹象,这一状况使大学成为了“被动”的存在,大学在发展与改革的进程中的“内生需求”被各方的厚望全面替代,致使大学所能涉足的天地从外表上看起来似乎是越来越宽,但其生存和发展的自主空间却愈走愈窄.为此,有必要将高等教育的发展基点由外在力量主导转移到内生力量主导上来.