提升小学生自主发展素养的个性化教学实践研究

摘要

静安小学开展"提升小学生自主发展素养的个性化教学实践研究课题"研究过程中,构建"阳光+"课程体系,满足学生自主发展的个性化需求;打造"阳光生动课堂",培养学生自主发展素养;探索个性化评价方式,初步形成校本化评价指标,激发学生自主发展的动力和潜能。