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马秀芬;
上海市南洋中学;
课堂实验; 科学探究;
机译:引导学生进行引导式科学探究讨论:基础教师的口语策略
机译:在课堂上进行科学探究,学习多种在线文本
机译:小学课堂中岗前教师进行科学探究教学的挑战:现场和现场的困难
机译:引导学生成为终身学习者:混合课堂和有意义的参与混合环境的学习
机译:实验前讨论对非生物学专业学生进行科学探究的能力的影响。
机译:低收入儿童在课堂上的自我监管:社会变革的科学探究
机译:失血性休克治疗后的麻醉诱导:比较氯胺酮和依托咪酯治疗失血性休克后麻醉诱导的实验研究:比较氯胺酮和依托咪酯治疗失血性休克后麻醉诱导的实验研究:比较氯胺酮和依托咪酯的实验研究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:icc课堂上的化学实验室
机译:课堂物理实验装置
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