在开放的课堂中直面教育——上海市名校长名师培养工程学前高研二班工作小结

摘要

本学期，我班的研究活动在尊重每个教师已有的教育经验的基础上开展。学员们努力直面自己的教育现状，剖析自己的教育内涵，积极营造“开放的课堂”的研究文化，从而提升自己的专业水平。在“直面”理念的指导下，我们开展了“面对面”的培训活动。