教育经验

摘要： 作为一位在现代中国的历史舞台上有着相当历史地位与影响的人物,罗家伦曾执掌著名学府——清华大学,也由此成为现代中国一位杰出的教育家和大学校长。作为一个杰出的教育家,罗家伦主张教育要以学术为本,提倡学术独立与教育自由,并在国难当头之际,强调实施民族文化教育等。其教育理念的贯彻与实行,不仅奠定了清华大学的学术基础,而且也推动了现代中国高等教育的发展,同时对当今的教育改革也有一定的启示作用。

摘要： 《人类命运的回响——中国共产党外语教育100年》由序言、五大篇章、结语、附录和后记组成。其中,五大篇章为:“奋进之路:中国共产党外语教育100年发展历程”“外语之兴:中国共产党领导下的多语种教育发展”“大学之道:中国共产党领导下的外国语大学建设”“专业之盛:中国共产党领导下的外语专业建设”以及“名家之忆:中国共产党领导下的外语学人成长”。该书多角度、全景式地描绘了中国共产党成立以来中国外语教育波澜壮阔的历史画卷,对于外语界的管理者、研究者和学习者都具有较强的指导意义。

摘要： 幼儿园教研工作能够使幼儿教师掌握创新型教学理论,并且可以优化幼儿的教学指导,幼儿教师自身的教育经验可作为整体学前教育领域的重要资源,但在幼儿教学过程中,相应的教研活动往往无法得到重视,而且目前幼儿园在开展各类教研活动的过程中,其方式为理论学习,而无法通过实践对相应的理论知识进行加深,同时部分教师在理论学习之后,无法将理论应用到具体的教学实践中.

摘要： 本文主要对幼儿园的教研活动进行研究,分析教师教育经验在幼儿园教研活动中的影响,从而提出提升幼儿园教学质量的重要方式,意在促进幼儿的全面发展,提高培养效率.

摘要： 对相关文献资料分析后发现,教育写作的边缘问题和盲点问题依然没有解决,进而带来教育写作的现实问题。从教育写作的定义明确其与一般写作的区别,通过对教师"个人化实践语言"缺失的分析,以重建教师"个人实践性知识"为路径,选择回到与儿童的关系中去,明确价值追求;回到与学科的互动中去,构建核心理念;回到与实践的对话中去,实现文本超越;回到与他人的分享中去,赋予成长意义。

摘要： 在我国教育事业发展迅猛的同时,也有一些列问题出现在各个阶段的教学中,其中,小学之中的教育由于是为了让学生可以更好地适应学校这种系统的学习生活,摆脱幼儿园中养成的坏习惯,其重要性不言而喻,也因此如今的社会各界也开始对于小学各科的教学有了越来越高的要求.

摘要： 随着我国社会近年来高速发展,教育领域的进步达到了新的高度.但在教育事业发展迅猛的同时,也有一些问题出现.小学教育是为了让学生可以更好地适应学校学习生活,摆脱幼儿园中养成的坏习惯,其重要性不言而喻,也因此社会各界开始对于小学各科的教学有了越来越高的要求.

摘要： 目前,我国法医精神病学的从业人员主要分为两类:一类是精神科的临床医师,经过简单的培训后取得司法鉴定人执业资格证书;一类是法医学专业的本科或研究生毕业后,从事法医精神病学相关工作达到一定年限后,获得司法鉴定人执业资格证书。在我国取得司法鉴定人执业资格证书的人员,主要从事法医精神病学鉴定工作,对于法医精神病学领域的其他内容则鲜有涉及,例如精神障碍者违法行为的预防和矫正,违法的精神障碍者的治疗和管理,法医精神病学体系中各部门的联络与协作等,这在很大程度上影响了我国法医精神病学体系的横向发展。

摘要： 乡村振兴背景下乡村教师本土化发展是乡村教师队伍建设的应然趋势。"城市取向"教师发展的牵引使乡村教师呈现出不自觉的脱离乡村实体转向城市的趋同化发展趋势。解决乡土性被遮蔽、主体性被隐匿等问题是实现乡村教师本土化发展以稳定乡村教师队伍的首要任务,需要依托乡村振兴战略,发挥乡土社会的文化优势、地缘优势以及动力优势,实现文化、科技、教育的有效联动。乡村振兴背景下乡村教师本土化发展的路径是:凸显乡村教师发展的主体性,增强其乡土文化认同;激发乡村教师学习本土文化知识的能动性,增加本土化教育经验;增强乡村教师的互动性,使其厚植教育情怀;把握乡村教师的职业敏感性,重塑其身份认同。

摘要： 在后现代思潮及教师专业化的推动下,以描述和分析丰富的教育经验和独特的生活故事为基本取向的教育叙事探究为广大教师从事教育研究提供了广阔的研究领域。陈向明教授不仅肯定了教育叙事与教师发展的适切性,而且以跨界的方式进行了教育叙事行动研究的探索。王枬教授围绕教育叙事探究的对象、路径、特征,以及教育叙事探究对于教师专业发展的积极作用等主题,与陈向明教授进行了深度交流,并形成了共识:教育叙事探究的对象是教育经验,路径是跨界合作,特征是关系建构,这使得教育叙事探究成为教师专业发展的一个重要支点和推动力量。

摘要： 日本作为与我国饮食结构比较相近的国家，在食品安全教育方面的做法对我国具有很好的借鉴意义。本文首先考察日本食品安全教育的发展历程，在此基础上对日本食品安全教育的现状分析进行分析，探讨了日本食品安全教育经验对我国的启示。

摘要： 作为学贯中西的中国现代音乐教育家，萧友梅不仅创办和推动了上海国立音乐院及其后更名的国立音乐专科学校的健康成长，而且主动借鉴西方先进音乐教育经验，汇通中西音乐教育智慧，积极探索具有中国特色的现代音乐教育之路，是中国现代专业音乐教育的不屈不挠的拓荒者。

摘要： 澳大利亚法学教育经过一百五十余年的发展，已经与美国和英国的地位相近。澳大利亚法学教育具有灵活、国际化和多元化的特点，重视实践教学和复合型人才的培养，强调以学生为中心的教学方法。中国法学教育可以考虑借鉴澳大利亚的若干经验。

摘要： 澳大利亚法学教育经过一百五十余年的发展，已经与美国和英国的地位相近。澳大利亚法学教育具有灵活、国际化和多元化的特点，重视实践教学和复合型人才的培养，强调以学生为中心的教学方法。中国法学教育可以考虑借鉴澳大利亚的若干经验。

摘要： 澳大利亚法学教育经过一百五十余年的发展，已经与美国和英国的地位相近。澳大利亚法学教育具有灵活、国际化和多元化的特点，重视实践教学和复合型人才的培养，强调以学生为中心的教学方法。中国法学教育可以考虑借鉴澳大利亚的若干经验。

摘要： 澳大利亚法学教育经过一百五十余年的发展，已经与美国和英国的地位相近。澳大利亚法学教育具有灵活、国际化和多元化的特点，重视实践教学和复合型人才的培养，强调以学生为中心的教学方法。中国法学教育可以考虑借鉴澳大利亚的若干经验。

摘要： 教育总长是北洋政府时期最高教育行政长官，对全国教育的发展进程和走向起着至关重要的作用。这一时期的教育总长在任命、更迭等方面都体现了鲜明的时代特征：任命过程中明显地秉承“学问”和“道德”原则；有着丰富的教育活动和经验成为大多数总长产生的一个基本前提；政治派系的斗争和力量的消长成为总长们去留的根本原因。

摘要： 教育总长是北洋政府时期最高教育行政长官，对全国教育的发展进程和走向起着至关重要的作用。这一时期的教育总长在任命、更迭等方面都体现了鲜明的时代特征：任命过程中明显地秉承“学问”和“道德”原则；有着丰富的教育活动和经验成为大多数总长产生的一个基本前提；政治派系的斗争和力量的消长成为总长们去留的根本原因。

摘要： 教育总长是北洋政府时期最高教育行政长官，对全国教育的发展进程和走向起着至关重要的作用。这一时期的教育总长在任命、更迭等方面都体现了鲜明的时代特征：任命过程中明显地秉承“学问”和“道德”原则；有着丰富的教育活动和经验成为大多数总长产生的一个基本前提；政治派系的斗争和力量的消长成为总长们去留的根本原因。

摘要： 教育总长是北洋政府时期最高教育行政长官，对全国教育的发展进程和走向起着至关重要的作用。这一时期的教育总长在任命、更迭等方面都体现了鲜明的时代特征：任命过程中明显地秉承“学问”和“道德”原则；有着丰富的教育活动和经验成为大多数总长产生的一个基本前提；政治派系的斗争和力量的消长成为总长们去留的根本原因。

摘要： 提供了一种数据映射(DM)计算设备，该数据映射(DM)计算设备包括处理器和与处理器通信的存储器。处理器通过第一通信信道接收与多个交易相关联的多个经验证的数据消息，并且通过第二通信信道接收与第一交易相关联的未经验证的数据消息。每个经验证的数据消息包括具有经验证的商家标识符的多个经验证的数据元素。未经验证的数据消息包括具有未经验证的商家标识符的多个未经验证的数据元素。处理器进一步将经验证的数据消息和未经验证的数据消息进行比较，基于该比较来识别与第一交易相关联的经验证的数据消息，将未经验证的商家标识符和识别出的经验证的消息的经验证的商家标识符进行映射，并且将映射的商家标识符存储在存储器内的链接的标识符表中。

摘要： 提供了一种数据映射(DM)计算设备，该数据映射(DM)计算设备包括处理器和与处理器通信的存储器。处理器通过第一通信信道接收与多个交易相关联的多个经验证的数据消息，并且通过第二通信信道接收与第一交易相关联的未经验证的数据消息。每个经验证的数据消息包括具有经验证的商家标识符的多个经验证的数据元素。未经验证的数据消息包括具有未经验证的商家标识符的多个未经验证的数据元素。处理器进一步将经验证的数据消息和未经验证的数据消息进行比较，基于该比较来识别与第一交易相关联的经验证的数据消息，将未经验证的商家标识符和识别出的经验证的消息的经验证的商家标识符进行映射，并且将映射的商家标识符存储在存储器内的链接的标识符表中。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明提供一种基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，该基于五种新型育人教育理念的教育体系，包括校园文化系统、学校管理系统、课堂改革系统、教师培养系统、学生发展系统；校园文化系统：包括精神文化子系统、物质文化子系统。该基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，通过提供精神文化子系统、物质文化子系统，提供给学生发展的成长条件，通过一体化规划德育、模拟分班、目标管理、体验生命校本课程、建立学生实践基地活动，提高学生发展水平，完善教育体系，使其特色性、针对性的教育，进一步实现持续改进，通过高标准设备，提高智能性与新一代信息技术水平，关注教师专业成长，达到良好的培养效果。

摘要： 一种半经验‑半定量的小型反应堆轻量化屏蔽方法，采用经验性屏蔽方案配合遗传算法对各屏蔽层的相对厚度进行优化，再通过构建剂量‑总厚度的关系式，直接根据剂率量限值确定屏蔽层总厚度，避免遗传算法的局部最优解。本发明能够在给定反应堆功率水平的基础上，根据辐射屏蔽限值要求，快速获得屏蔽方案，实现屏蔽层减重的目标。

摘要： 本申请涉及一种基于中医诊疗经验文件格式的验证方法、装置及系统。所述方法通过获取待诊断病人的当前诊断信息；根据当前诊断信息，查询预先建立的中医诊疗经验数据库，并根据查询结果，得到对应当前诊断信息的中医诊疗经验模型；中医诊疗经验模型为对历史诊疗经验信息格式化处理得到；根据当前诊断信息和中医诊疗经验模型，得到对应待诊断病人的诊断病历信息和诊后疗效问卷请求信息；获取用户终端传输的诊后疗效问卷反馈信息，并根据诊后疗效问卷反馈信息，对中医诊疗经验模型进行诊疗效果验证，进而实现对预先建立的统一文件格式的中医诊疗经验模型的留存转用，实现高效可靠的中医诊疗经验模型的诊疗效果验证。

摘要： 本发明公开了基于改进经验小波变换的脑电信号字典学习方法，包括：获取脑电信号数据集；将所述脑电信号数据集中的信号分割成同等长度的脑电信号片段；利用改进经验小波变换方式将所述脑电信号片段分成若干本征模态分量，所述本征模态分量能够反映原始脑电信号本质的特征；对所述原始脑电信号本质的特征进行筛选并放入本征模态分量集合中；在所述本征模态分量集合中随机挑选k个样本作为质心，使用k‑均值奇异值分解方法进行字典学习，输出训练好的字典；使用所述训练好的字典在重构端进行脑电信号重构。本申请使得字典能够对脑电信号特征进行更优的稀疏表示，同时将信号本身的特性考虑在内，减小了学习字典对于训练样本的依赖性，提高重构准确度。

摘要： 本发明公开了一种用于虚拟自博弈智能体的重放经验池偏置更新方法及装置，建立一个对在不同时刻进入经验池的样本能够依照其进入时刻赋予权重并依照该权重进行采样的先入先出队列偏置重放经验池，并利用各智能体距离优化目标差距的博弈动态信息对偏置重放经验池中数据进行赋权。采用本发明实施例，动态地对新数据赋予较高权重，使得深度Q学习网络进行更有效地学习，弱化深度Q学习网络更新时的延迟和偏差带来的负面效益。

摘要： 一种基于经验模态分解的自适应欧拉视频放大方法，它包括以下步骤：1.对视频信号进行颜色空间的转换；2.进行视频信号的拉普拉斯金字塔分解；3.进行基带图像的经验模态分解；4.选取微小运动信号；5.放大并重构微小运动信号；6.进行放大视频数据的生成。本发明的目的是为了自适应放大不同类型的视频并提高视频的抗噪性，针对线性欧拉视频放大方法在不用场景的视频中需要人为设置滤波器参数存在最优滤波器参数选择的问题以及噪声敏感问题，而提供的一种基于经验模态分解的自适应欧拉视频放大方法。

摘要： 本实用新型提供了一种用于教育平台的二维码教育信息传输系统，包括二维码处理模块以及分别与所述二维码处理模块连接的存储器、二维码显示模块、图像传感器和GSM网络模块，其中，所述二维码处理模块被设置为从所述存储器中读取数据并生成二维码，再送至二维码显示模块进行显示，以及在图像传感器接收到红外信号时取出下一组数据生成二维码并显示；所述GSM网络模块被设置为在SIM卡数据线路接通时，通过移动网络向教育平台传输数据。本实用新型还提供了一种远程教育设备。本实用新型可以在不连接网络的情况下通过二维码传输数据，并且可以通过图像传感器与外部设备交互以便传输多组二维码数据。