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王佩芳;
上海市建平实验学校;
教育科研工作; 体育教师; 教育自觉; 学校体育教学; 教育教学研究; 体育教学质量; 教育科研意识; 科学的方法;
机译:体育文化作为“体育教师身份”的形成过程:体育教师身体理论导论*
机译:从理论上讲,这种做法是另一种?对南部卡塔琳尼斯州体育教师初级培训课程中体育知识的分析:对南部加拿大体育教师初级培训课程中体育知识的分析圣卡塔琳娜州天气
机译:大自然启发的indolyl-2-azabicyclo(2.2.2)oct-7-ene衍生物作为缓解戒断症状的有希望的药物:20-desethyl-20-hydroxymethyl-11-demethoxyibogaine的合成。
机译:关于高校教育科研机构教育思维坦克的思考
机译:受犹太文化启发的20世纪作曲家:独奏和协作钢琴曲目中的精选曲目。
机译:提高教育科研生产率:网络分析
机译:体育教师的教学生涯阶段和体育教师的持续培训过程体育教师的教学生涯阶段和体育教师的持续培训过程体育教师的教学生涯阶段和体育教师的继续教育过程
机译:少数民族院校教育科研能力评估。第2卷
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:作为服务提供节点启发式设备的服务提供节点启发式设备,服务提供节点启发式方法
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