推进小学英语幼小衔接的策略

摘要

在一年级学生从幼儿园进入小学后，如何帮助其逐步适应小学英语的学习方式，掌握最基本的英语学习技能是本文研究的目的。幼小衔接教育，旨在培养学生英语学习基本的倾听、指读、朗读和表达的能力。本文将促进学生适应英语学习的基本对策归纳为教学形式活动化、教学内容生活化和教学组织坡度化。