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潘裕民;
上海市黄浦区教师进修学院;
教师教育改革; 新时期; 多元化; 教师在职教育; 教师进修学院; 教师教育体系; 教师队伍; 培训机构;
机译:数学教师教育是一个多元化的研究领域
机译:制度习惯:教师教育的事实上的多元化课程
机译:教师教育的“固定模式”:职前教师教育对中学学生学习的影响
机译:设计一个注重多元化的职前CS教师教育计划
机译:多元化教育者的形象:印度和加拿大在初等教师教育中对多元化教育的看法
机译:心脏7跨膜结构域受体产品组合:多元化多元化多元化
机译:信条的多元化,权威性和合法性:新时期道路上的制度化和单一主义宗教
机译:改革教师教育:新时期教师的第一年进展报告
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:新时期提高犊牛活力的方法
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