“量筒和体积”学生学习探究

摘要

[案例呈现]引入：认识饮料盒标签上100ml的含义．引出液体体积的含义、液体体积单位及其换算关系。以问题“饮料盒上的100ml是指它能够最多容纳的饮料吗”，引导学生认识容器容积的概念和新测量工具量筒。