新优质学校与精细文化

摘要

“新课程背景下公立学校的价值更新和实践优化”是上海市新优质学校推进项目实施过程中一直思考的问题。当前，我们的公立学校迎来了前所未有的有利环境：政府加大教育投入，且对一般学校给予了更大的关注。公立学校在办学资源上的相对均衡，正在从理想走向现实。但是，公立学校也需要承担更多的责任，除了在教育目标及达成目标的方式上有更高要求之外，亦需要为社会公平正义做出积极贡献。把我们的公立学校建设成为真正体现公共教育精神的学校，已成为重要的改革命题。