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梁艳琳;
教育部;
学校管理; 教育技术; 学习共同体; 课程改革; 凝聚力;
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机译:数字时代的``建筑史''的时代:迈向新的电子拓扑11本文来自作者在两个研究项目中的合作:MA Sifuentes和A.Acosta,``Pelasgo Frente到克里奥的镜子。阿瓜斯卡连特斯自治大学建筑研究项目(第10-2页),“关于墨西哥建筑史的历史学语料库的话语分析”。 A. Torres LandaLópez,“人类冲突。墨西哥建筑史电子书中的教育基础设施的问题和挑战”,博士学位,阿瓜斯卡连特斯大学,2013年。
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