初中语文“拓展阅读”校本课程的尝试

摘要

我校自办学以来，一直秉持“家校合作”的教育理念，所营造的民主和谐的大环境为实施“拓展阅读”校本课程提供了良好的外部条件。在我校各方面的通力合作下，我领衔与众位同事共同接下了初中部读书节项目，并以此为契机，进行了初中语文“拓展阅读”校本课程的尝试。